среда, 20 июня 2012 г.

Рефлексія Модуль 10,11

Працюючи на цьому модулі я дізналася  про різні техніки постановки запитань. Визначила спосіб демонстрації проектів в залежності від рівня знань , умінь та навичок учнів

Рефлексія Модуль 8,9

 Працюючи на цьому модулі я дізналася  як використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, поділилися з колегами прикладами учнівських робіт, доопрацьовували плани оцінювання

Рефлексія Модуль 7

  На цьому модулі відбувся обмін думками з колегами щодо ефективного використання Інтернету на уроках, вчилися створювати приклад учнівських презентацій, публікації

Рефлексія Модуль 6

   Працюючи з даним модулем, я  мала змогу  ще раз ознайомитися з проблемами безпеки  в Інтернеті, переглядала план роботи над темою

Рефлексія Модуль 5

 
Протягом даного модуля я зробила підбірку Інтернет-ресурсів для власної теми та створила презентацію, використовуючи рекомендації щодо ефективного пошуку та використання  підібраних матерівалів    .

Рефлексія Модуль 3,4

Під час проведення модулю 3-4 ми обговорювали навчальні теми та акцентували увагу на вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм. Сформулювали завдання для виконання досліджень у проектній діяльності. Також разом з іншими учасниками тренінгу 
обговорили приклади основних запитань та створили перший варіант плану оцінювання.

Рефлексія модуль 1,2

 
Дані модулі дали змогу мені ознайомитися з основними ресурсами тренінгу, освітніми сайтами. Я навчилася створювати папку Портфоліо, створювати власну сторінку на вікі-сайті та здобула навички створювати власний блог.